为精准对接化工、食品行业岗位技能需求，持续优化专业课程体系，全面提升技能人才培养质量，6月16日下午，应用化工产业学院召开2026级人才培养方案修订专题研讨会，依次对应用化工技术、化工自动化技术、食品检验检测技术三个专业人才培养方案进行讨论。
会上，翟亚东、田文海、杨娟三位专业负责人依次作专题汇报，分别从专业人才培养定位、培养目标、课程模块设置、岗课赛证融合、实训实习安排、考核评价体系等方面，系统解读2026级人才培养方案初稿，客观梳理现有方案在实践教学、产业适配、技能训练等方面存在的短板，结合化工智能制造、食品安全检测新技术、新规范、新岗位需求，提出初步优化思路。
汇报结束后，全体教师围绕三大专业人才培养方案展开充分交流研讨，立足课堂教学、实验实训、岗位实习等实际情况，踊跃建言献策，重点聚焦加大实践教学这一核心改革任务，形成统一共识：调整理论与实践学时配比，适当压缩理论课学时，合理增加仿真模拟、实验实训学时，构建“认知实训—专项实训—综合实训—顶岗实习”阶梯式实践教学链条，全面提升实践教学的质量。
下一步，应用化工产业学院将汇总研讨意见，完成2026级各专业人才培养方案初稿修改完善，后续开展校企专家联合论证，确保新版人才培养方案科学规范、贴合产业、落地可行，以高质量人才培养方案助推专业内涵建设再上新台阶。
(撰稿：田文海丨审核：肖艳丽）