为推动教育教学创新，助力教师专业成长，4月7日至11日，应用化工产业学院开展了为期一周的教学公开课活动。本次活动以“聚焦课堂质量，共促教学提升”为主题，通过课堂展示、研讨评课等多元形式，搭建起教师交流互鉴的平台，进一步夯实教学内涵建设根基。
此次公开课涵盖应用化工技术、化工自动化技术、食品检验检测技术三个专业领域，教师们踊跃参与，精心准备，立足专业特色与学生学情，深度融合信息化教学手段，有效激发学生学习热情；创新运用案例教学、项目式学习、小组研讨等多元化方法，践行“以学生为中心”的教育理念。值得关注的是，教师们注重挖掘专业课程中的思政元素，将劳动精神、工匠精神、科技创新意识有机融入教学内容，让“大思政”育人理念在课堂落地生根，实现知识传授与价值引领的同频共振。
各教研室教师组成听课评审团全程观摩，课后围绕教学设计、课堂组织、师生互动、课程思政等维度展开深度研讨。评课环节中，教师们秉持“坦诚交流、共同进步”的原则，既肯定授课教师在教学创新、思政融合等方面的亮点，也针对课堂节奏把控、分层教学实施等问题提出具体改进建议。